2_Підготовка до школи

Якими знаннями і навичками має володіти дитина, яка збирається до школи? Багато батьків помилково вважають, що готовність до школи — це вміння читати, рахувати й писати. Однак це — лише верхівка айсберга.

Підготовка до школи 1

Насправді готовність до школи — питання значно більш велике. У теорії ні читати, ні писати, ні тим більше вирішувати завдання дитина вміти не повинна. У всякому разі, школа не має права відмовити дитині в реалізації її права на навчання на тій підставі, що вона цього не може — адже по ідеї завдання школи як раз в тому й полягає, щоб всього перерахованого навчити. Але на практиці виявляється, що краще б їй все це вже вміти, оскільки інакше буде складно погнатися за темпом навчання і вона буде відчувати себе незатишно в середовищі «просунутих» однолітків. Для того, щоб допомогти дитині не відчувати себе «білою вороною» батькам слід відповідально поставитися до процесу передшкільної підготовки і не полінуватися позайматися з дитиною.

Підготовка до школи 2

Основні моменти, на які вам слід звернути увагу при підготовці дитини, це:

  • розвиток загального кругозору (кращими способами розширити горизонт пізнань дитини є бесіди з ним «про життя», читання книг і їх обговорення);
  • вивчення букв і цифр, геометричних фігур і кольорів, понять право / ліво, великий / малий, широкий / вузький і т.д.;
  • по можливості — формування уміння читати (хоча б по складах) і рахувати (хоча б у межах 10);
  • обов’язковий розвиток дрібної моторики, тобто — заняття на розвиток спритності кистей і пальчиків. Це необхідно як для розвитку вміння писати, так і для розвитку мовлення (обидва ці центри «зчеплені» у структурі дитячого мозку). Тобто необхідно побільше малювати, ліпити, працювати з конструктором, вміти маніпулювати з дрібними предметами типу намистин, монеток, сірників, зубочисток, з них можна викладати картини та аплікації, нанизувати їх в намиста — все це розвиває також увагу і посидючість;
  • тренування пам’яті — тобто заучування віршиків і пісень (крім того, що це допоможе блиснути на святі, така звичка послужить добру службу і в школі);
  • тренування уміння аналізувати, класифікувати — тобто просити дитину структурувати історію, виявити, що сталося спочатку, що потім (причинно-наслідкові зв’язки), вміти зібрати з частин картинки ціле, розкласти предмети за якою-небудь ознакою.

Галерея «Читаємо та рахуємо разом»

Порадитися зі спеціалістом

порада спецiалiста


Наш партнер





bottom